2015教师证《中学综合素质》第一章（3）

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知识点四：国家实施素质教育的基本要求（常考点）

（一）面向全体
（二）促进学生全面发展
（三）促进学生创新精神和实践能力的培养
（四）促进学生生动、活泼、主动地发展
（五）着眼于学生的终身可持续发展
知识点五：学校教育中开展素质教育的途径和方法（常考点）
（一）树立素质教育理念，加大教育改革
（二）提高教师队伍的水平，最大限度地发挥教师的作用
（三）将教育目的落实到教学之中
（四）教学内容要与生活实际紧密结合
（五）调动学生的主动性和积极性
全方位调动学生的主动性和积极性，保证学生学习的有效性，提高学生学习的质量，促进学生学习的良性循环，这是新世纪教育对课堂教学提出的首要任务和核心课题。
知识点六：素质教育大环境下的常见教育现象评析
（一）素质教育与应试教育的区别（常考点）
应试教育是指一种偏重于通过考试成绩来衡量学生水平的教育制度，它以应付升学考试为目的，以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。
其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，其评价学生的方式太过单一，限制了很大一部分学生进一步深造的机会。
素质教育与应试教育的区别
①从指导思想上看：升学率、提高国民素质
②从教育目的上看：适应上一级学校的选择需要、社会进步和人的发展需要　
③从教育对象上看：少数人的英才教育、普及的通才教育
④从教育内容上看：考什么教什么、德智体美全面
⑤从课程结构上看：学科课程、各课程平等对待
⑥从学生课业负担上看：课业繁重；灵活
⑦从师生关系上看：管与被管、教与被教；平等、双向交流
⑧从教育方法上看：被动；主动
⑨从教学途径上看 ：课堂和书本；多种途径
⑩从评价标准上看：以分为导向；学生个性健康、完善发展、多元评价
（二）素质教育注重中学生的全面发展
1、要让学生懂得与人和睦相处的意义，体验与人和睦相处的喜悦。
2、培养孩子的同情心。
3、严格要求孩子。
4、肯定学生的成功。
（三）素质教育采取以学生为本的教学方法
1、小组合作学习
2、探究性学习
知识点七：我国中学素质教育
（一）我国中学素质教育现状概述
积累了很多经验，取得了一定的成绩，但问题一样存在。
1、基础教育几乎所有的中小学办学模式一样
2、中小学课程缺少综合性和弹性
（二）我国中学素质教育存在的具体问题
1、理论层面
1）素质教育的理解偏差
2）落后的教育观念
2、实践层面
1）实施素质教育片面化，加重了学生负担
2）素质教育实施存在多方面阻碍
（三）解决素质教育问题的对策分析
1、与时俱进，转变教育观念
2、注重培训，加强教师队伍建设
3、完善机制，加强课程体制改革
1）完善素质教育的目标和评估机制
2）进行课程教材改革——德育首位

4、重视沟通，实施全方位一体化教育

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