(1)定义：试图用行为主义解释人们行为的学说叫社会学习论。行为主义主要的理论假设是：先前的学习对现在的行为有决定作用

　　(2)简史：a.行为主义早期的代表：俄国的巴甫洛夫，美国的沃森

　　b.发展了行为主义：赫尔、斯金纳

　　c.用学习的原则研究人的社会行为：米勒、多拉德

　　d.提出社会学习论：班杜拉、沃尔斯特

　　(3)学习机制:a.联想:古典条件反射

　　b.强化:行为后的奖赏(正强化)与惩罚(负强化).作为强化物，能使某种行为固定下来并反复出现